10寸蛋糕的直径是多少？

现在的蛋糕店大多用英寸，省略了英寸，方便人们理解。按照一寸等于2.54厘米计算，一个10寸的蛋糕直径是25.4厘米，适合5-8个人吃。因为饼底胚是在标准尺寸的蛋糕模具中烘焙的，所以蛋糕坯的直径在25 cm左右。一旦做成奶油蛋糕等成品，直径会更大，根据抹灰、装饰的不同，会增加1-2厘米甚至更多。蛋糕适合和绿茶、可乐等饮料一起喝，尽量当天喝完。如果吃不完，可以放入冰箱冷藏，但不宜保存太久，否则容易滋生细菌，变质。

四寸照片多少厘米？

四寸照片尺寸为10cm7.6cm，照片尺寸通常以英寸为单位，1英寸约为2.54 cm。X寸照片是指照片的长边为X寸(1寸为短边)。比如一张5寸照片的长度是2.545=12.7cm；一张12英寸照片的长度是2.5412=30.5厘米.照片尺寸指的是英寸，1英寸换算成2.54cm，乘以4等于10.16cm。身份证、体检表等。大多为22mm32mm小，二代身份证照片尺寸为26mm32mm，普通一寸照片为25 mm 35 mm，中国护照/旅行证照片尺寸为48mm33mm，其中头像宽度为15mm-22mm，头像长度为28mm-33mm。这里有各种照片尺寸，标明英寸的大小对应厘米的大小，比如一寸照片对应2.5 cm *3.5 cm。还包括护士资格证考试、执业医师资格证照片、成人自考照片规格等不同职业考试需要上传的照片规格。不同的证书可能需要不同的照片背景。现在手机上有很多改变背景的软件，或者在电脑上剪图改变背景也很方便。

有什么好的平面设计网站

有什么好的平面 设计 网站很多设计师都会在一些设计网站上面寻找素材，寻找灵感。这里推荐几个网站：1.站酷网;2.素材中国;3.千图网;4.昵图网，除此之外还有：视觉中国，设计之家等，希望能帮到大家。1.站酷网，中国很有人气的大型综合性"设计师社区。国内比较受欢迎的设计师交流平台，当然也深藏国内的很多设计大牛，分享作品的同时，交流经验。促进国人成长!2.素材中国，专注于提供平面广告设计素材下载，其内容涵盖了psd素材，矢量素材，PPT模板，网站源码，网页素材，flash素材，png图标，ps笔刷等，让任何一个设计师都能轻松找到自己想要的素材!里面也有很多酷站。个人比较喜欢里面的高清图库。可以找到很多自己想要的高清图片!3.千图网，作为免费素材的下载站，素材质量不错，最重要的是全部免费。4.昵图网,互联网上最全的平面设计素材站，是每个设计师必去之地。上传作品可以免费，共享分，商业出售。当然也还有很多其他的网站，比如，视觉中国，设计之家，红动中国等等设计网站，都可以进去感受。如何提高平面设计水平1、逐渐减少素材的使用量;素材搬运工懂吧?你作图越来越普通就是因为你一昧的套模板，而把脑子忘在大脸后面没去用。要学会动脑去想，模板只是参考，一个辅助，你的想法呢?你的梦想呢?所以，强制自己不再生搬硬套去套模板，逐渐的减少使用下载后的素材数量，将让你大脑慢慢运作起来，别让它闲着。2、提高审美;你脑子里想不出方案，源于你自身的审美观低，也就是你看的少，脑子里东西自然少。多去看优秀的作品，而不是满脑子都是普通的素材资料。欣赏优秀作品越多你的审美也就越优秀，自然脑子里想的东西也就越好，用量变来达到质变，就是这个道理了。优秀作品的网站也很多，花瓣，站酷都不错。千万不要设计的时候首先打开千图找素材，这样你永远也只能是个小设计，顶多养活自己罢了。3、自我否定与批评;很多设计师很自恋的，总感觉自己设计的东西好，那就断送你成功之路了。拿优秀作品跟自己作品放一起对比，没有对比就没有伤害嘛。要有现在这个设计一定要比上一个设计的好的韧劲。不提高就是你没看清楚自己的能力在什么高度，没有好好看明白你作品到底却了什么，一定要勇于突破自己。破而后立。怎样提升平面设计水准一、不断提高审美能力审美能力，也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。二、要善于在模仿中学习提高模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方法。三、要主动为自己创造实践的机会有许多在校学生常常抱怨学校安排的实践教学太少，坦白地讲，这的确是现有教学上存在的问题，要想改进，需要时间，因为这涉及众多方面原因，学校的单方面努力是不够的。